不知不覺,我來到唐山實(shí)驗(yàn)學(xué)校已經(jīng)一年多了,優(yōu)美的校園環(huán)境,雄厚的教師隊(duì)伍,出色的教學(xué)成績……無一不在感動(dòng)著我,更讓我確定自己來到唐實(shí)是一個(gè)無比正確的選擇。在全新的教學(xué)環(huán)境里,作為一名“新”老師,我從頭開始適應(yīng)盡快融入到這個(gè)大家庭里。我非常感激唐實(shí)幫助我成長的這些名師更是從心底崇拜這些資深老教師們,他們各成特色的教育風(fēng)格,行云流水的講課過程,春風(fēng)化雨的課堂氛圍,正是我一直追求的高度。因此,我就用自己勤勤懇懇的踏實(shí)工作,努力實(shí)現(xiàn)著成為做一名兢兢業(yè)業(yè)的優(yōu)秀唐實(shí)人的美好追求。
作為班主任,我勤勤懇懇工作,從不敢有絲毫的懈怠。我始終認(rèn)為家長不負(fù)責(zé)任只能害了自己的孩子,而班主任不負(fù)責(zé)任則害了一個(gè)班級(jí),害了幾十個(gè)孩子,也害了幾十個(gè)家庭。所以班主任工作就顯得尤為重要。我在班主任工作中,對(duì)以下幾點(diǎn)深有體會(huì)。
一、班主任要善于組織和管理學(xué)生
班級(jí)常規(guī)管理是一項(xiàng)整體的育人工程。把學(xué)生的積極因素調(diào)動(dòng)起來,才能形成合力,共同構(gòu)筑學(xué)生自我管理機(jī)制。因此,我想方設(shè)法構(gòu)建學(xué)生自我管理體制,每一屆,每一年度的新學(xué)年開始時(shí),我都通過一段時(shí)間的觀察和學(xué)生民主選舉,建立一支有管理能力,有責(zé)任心的班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)核心。為學(xué)生設(shè)置多種崗位,讓每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)上崗“施政”,有服務(wù)同學(xué)、鍛煉自己、表現(xiàn)自己、提高自己的機(jī)會(huì),引導(dǎo)學(xué)生的行為和品德向更高的層次發(fā)展,促使學(xué)生通過自我教育、自我調(diào)整而不斷成長。放手讓他去管理班級(jí),自己多做點(diǎn)“幕后”工作。
二、班主任要善于做好聯(lián)系班級(jí)和任課老師的紐帶
作為班主任必須有意地向?qū)W生介紹任課老師的一些優(yōu)點(diǎn)。如性格、愛好、特長、教育教學(xué)方面的成績等,以博得學(xué)生對(duì)任課老師的尊敬和信任,使他們因尊其師而重其教。同時(shí)自己要與任課老師密切配合,要經(jīng)常與任課老師取得聯(lián)系,以了解學(xué)生的特長、愛好,課堂紀(jì)律如何,學(xué)習(xí)態(tài)度如何,是否能按時(shí)按量完成作業(yè)等。對(duì)于這些班主任心底都要有數(shù),因?yàn)檫@樣有利于更好的、恰當(dāng)?shù)淖ズ冒嗉?jí)工作。有利于根據(jù)學(xué)生的特長、愛好,以便在學(xué)中練、練中學(xué),以練促學(xué)。例如利用學(xué)生爭強(qiáng)好勝的心理,經(jīng)常開展各種班會(huì)活動(dòng)。這樣不但可以調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,而且可以增強(qiáng)學(xué)生的自信心、榮譽(yù)感、競爭欲。同時(shí)師生間交流了感情,增進(jìn)了了解。
三、班主任要做家長的朋友
班主任是聯(lián)系學(xué)校、家庭、社會(huì)的紐帶。所以一直堅(jiān)持做家長的朋友,經(jīng)常家訪,采用了召開家長會(huì)、走訪和電訪等多種形式,與他們交談孩子的學(xué)習(xí)情況,商量教育孩子的最佳辦法。我的家訪深入到每一個(gè)學(xué)生的家庭,無一遺漏,真誠地與家長、與學(xué)生交流,了解每一個(gè)學(xué)生的家庭狀況,學(xué)習(xí)環(huán)境,學(xué)生的個(gè)性,在家的表現(xiàn),了解到家長的希望、要求以及教育方法等,為今后的教學(xué)工作奠定了基礎(chǔ)。 這樣,不僅得到了家長的信任,實(shí)現(xiàn)學(xué)校和家庭教育的有機(jī)配合,也更好的促進(jìn)了孩子的發(fā)展。
????有一種選擇叫做初心不負(fù),有一種選擇叫做落子無悔,如果讓我再次選擇,我還會(huì)毫不猶豫地選擇做一名唐實(shí)的班主任。因?yàn)槲以谂c孩子們交往的過程中,真切地感受到了孩子們的熱情與可愛;在經(jīng)歷著一次次痛苦和失敗的同時(shí),也在迅速地成熟。我付出了自己辛勤的汗水,收獲的是學(xué)生們可喜的成績;我燃燒了自己火樣的青春,收獲的是學(xué)生們真摯的信任和豐厚的感情。